Dezinfekcia v školskom prostredí: ako ju vykonávať správne a efektívne
Školy sú jedným z miest s vysokou koncentráciou ľudí, kde dochádza k častému kontaktu s rôznymi povrchmi. Správna a pravidelná dezinfekcia je preto nevyhnutná na zabezpečenie bezpečného prostredia nielen pre deti, ale aj pre učiteľov a ostatných zamestnancov školy. V tomto článku vysvetlíme, prečo je dôležité nepodceňovať dezinfekciu, ako ju správne vykonávať a na čo sa zamerať pri výbere výrobkov. Pri dezinfekcii nemusíte v škole cítiť chlór!
Prečo je dezinfekcia v školách taká dôležitá?
Deti sa pohybujú v spoločných priestoroch, často sa striedajú v triedach a zdieľajú školské pomôcky. To všetko vytvára ideálne podmienky na šírenie baktérií a vírusov. Okrem bežných respiračných ochorení existuje aj riziko šírenia črevných infekcií alebo kožných problémov. Správne zvolená a aplikovaná dezinfekcia môže výrazne znížiť riziko infekcie.
Ako bojovať proti vírusom a baktériám?
"Aby sa dosiahol virucídny aj baktericídny účinok, je potrebné dodržiavať čas pôsobenia."
Úvodná veta vám nič nepovedala? Vezmime to poporiadku:
Baktericídny znamená, že dezinfekčný prostriedok ničí baktérie.
Virucídny znamená, že je účinný aj proti vírusom.
Čas pôsobenia znamená čas, počas ktorého sa dezinfekčný prostriedok aplikuje na povrch.
Na každom dezinfekčnom prostriedku nájdete na etikete v návode na použitie informácie o tom, ako dlho musíte nechať prípravok pôsobiť, aby ste dosiahli účinok, pričom čas pôsobenia sa pri baktericídnom a virucidnom pôsobení výrazne líši.
Možno to vysvetliť na príklade bežného dezinfekčného prostriedku Krystal Sanan Klasik. Na zničenie baktérií je potrebné nechať výrobok pôsobiť 10 min. Na zničenie vírusov je však potrebné pri určitej koncentrácii dodržať čas pôsobenia 30 min (ak váhate, so správnym výpočtom koncentrácie vám nepochybne pomôžu kolegovia vyučujúci matematiku alebo fyziku).
Pri štandardnom čistení učební odporúčame umývať povrchy zriedeným čistiacim prostriedkom CLEAMEN 100/200. Pri čistení sa sústreďte na obzvlášť exponované povrchy, ako sú držadlá, zábradlia, lavice alebo madlá.
Na dezinfekciu spoločných priestorov, tried, učební a telocviční odporúčame používať dezinfekčné prostriedky bez chlóru CLEAMEN 591 a dezinfekčné prostriedky s umývacím účinkom(CLEAMEN 571 s parfumáciou alebo CLEAMEN 580 bez parfumácie, KRYSTAL Univerzálna dezinfekcia a KRYSTAL Dezinfekcia podláh).
Na sanitárne zariadenia a priestory, kde sú obkladačky, môžete použiť aj chlórový dezinfekčný prostriedok KRYSTAL sanan klasik.
Povrchy, na ktorých dochádza k priamemu kontaktu s potravinami alebo ľudskou pokožkou, po uplynutí doby pôsobenia opláchnite čistou vodou.
CLEAMEN 540, 580, 591, KRYSTAL sanan klasik sú vhodné do kuchyne.
Vírusy s povlakom a bez povlaku
Aktuálnym problémom posledného obdobia je virucídny účinok. Vírusy sa delia na dve skupiny - obalené a neobalené. Rozdiel medzi nimi z hľadiska dezinfekcie spočíva v tom, že vírusy klasifikované ako "obalené" možno zničiť "len" porušením ich obalu (t. j. podobne ako prasknutím nafukovacieho balónika). Medzi obalené vírusy patria kovid, chrípka, HIV a iné.
Neobalený vírus zomrie až po porušení jadra (pre predstavu: dezinfekčný prostriedok musí presiaknuť ako stred penovej gule).
Žltačka typu A
Ako aj pri iných vírusoch alebo baktériách je nutné pri žltačke dodržať správne dávkovanie a expozičnú dobu. Pokiaľ by dávkovanie a pôsobenie dezinfekcie bolo príliš nízke, baktérie a vírusy sa iba oslabia. V medzičase sa stávajú silnejšími a odolnejšími. Tým pádom je zložitejšie sa ich zbaviť.
Aby ste sa zbavili vírusu hepatitídy A, ktorý žltačku spôsobuje, použite roztok Krystal Sanan klasik v pomere 1L prostriedku na 9 litrov vody. Nechajte na povrchu pôsobiť min. 30 minút. Potom opláchnite pitnou vodou.
Baktérie
V školskom prostredí sa deti stretávajú s mnohými baktériami, ktoré sa ľahko šíria z rúk na povrchy a späť. Patrí medzi ne baktéria E. coli, ktorá sa môže preniesť nedostatočnou hygienou po použití toalety a spôsobiť tráviace problémy, alebo iné črevné baktérie, ktoré sa často dostanú na držadlá, lavice alebo hračky a spôsobujú nepríjemné hnačky. Streptokok, známy "streptokokový bacil", je tiež častou príčinou ochorení a šíri sa kvapôčkami a dotykom povrchov. Pravidelná a účinná dezinfekcia preto zohráva kľúčovú úlohu pri prevencii chorôb a udržiavaní zdravého školského prostredia.
Podrobné informácie o týchto mikroorganizmoch vám určite poskytnú kolegovia, ktorí vyučujú prírodovedu alebo biológiu.
Vírusy a baktérie nie sú koniec príbehu
Okrem baktericídneho a virucídneho účinku je potrebné dosiahnuť aj leuurocídny a fungicídny účinok.
Levurocídny = proti kvasinkám
Fungicídny = proti plesniam a hubám
Pre prehľad dezinfekčného účinku uvádzame informačnú tabuľku na fľašiach CLEAMEN:
alebo zoznam spektra dezinfekčného účinku, ako napríklad tento pre CLEAMEN 571 A:
Baktericídny (1-5 min; A, MRSA)
Fungicídny (60 min; V)
Levurocídne (1-5 min; (V))
Mykobaktericídny (60 min; M)
Tuberkulóza (60 min; T)
Čiastočne virucídny Adenovírus (30 min; (B))
Obalené vírusy (60 min; (B))
Dezinfekcia bez oplachovania
Napr. prípravok CLEAMEN 540 Je vhodný na použitie na plastové, laminátové alebo nerezové povrchy a ak tieto plochy neprichádzajú do kontaktu s potravinami, nie je potrebné dezinfekciu po uplynutí doby pôsobenia oplachovať.
Striedanie dezinfekčných prostriedkov
Je dôležité dezinfekčné prostriedky striedať, pretože niektoré baktérie si môžu postupne vybudovať odolnosť a pri dlhodobom používaní prestanú reagovať na ten istý výrobok. Okrem toho každý dezinfekčný prostriedok pôsobí na iný okruh mikroorganizmov - zatiaľ čo jeden je účinný najmä na baktérie, iný lepšie ničí vírusy alebo plesne. Striedanie výrobkov zabezpečí komplexnú ochranu a zníži riziko, že sa v školskom prostredí uchytia nežiaduce mikroorganizmy.
Ak si nie ste istí vhodnosťou produktov pre vaše povrchy, ktokoľvek z nášho tímu odborníkov vám rád poradí:
Ako otestovať účinnosť dezinfekcie?
Každý dezinfekčný prostriedok musí prejsť prísnym laboratórnym testovaním predtým, ako sa dostane k zákazníkovi.
Reálne podmienky
Testy sa vykonávajú nielen v ideálnych podmienkach, ale aj v sťažených podmienkach - to znamená, že sa simuluje skutočný neporiadok (napr. zvyšky jedla, mastnota alebo krv).
Kontrola účinku na mikroorganizmy
Dezinfekcia sa aplikuje na povrchy alebo priamo na mikroorganizmy a sleduje sa, či ničí baktérie, plesne, vírusy alebo kvasinky.
Meranie výsledkov
Po určitom čase sa vyhodnotí, koľko škodlivých mikróbov prežilo. Aby sa výrobok považoval za účinný, musí preukázať, že ničí 99,99 % až 99,999 % testovaných mikroorganizmov.
Medzinárodné normy
Všetko sa vykonáva podľa európskych noriem (napr. EN 13697, EN 1276, EN 14476), ktoré jasne definujú postupy a požadovanú účinnosť.
Dezinfekčné prostriedky KRYSTAL a CLEAMEN testujeme v rámci týchto noriem a účinkov:
EN 1276 - test na stanovenie baktericídneho účinku v potravinách, priemysle, domácnostiach a verejných priestoroch
ČSN EN 14561 - test na stanovenie baktericídneho účinku pre lekárske nástroje
ČSN EN 14562 - skúška na stanovenie fungicídneho alebo antifungicídneho účinku pre zdravotnícke nástroje
ČSN EN 13624 - Skúška na stanovenie fungicídneho alebo levurocídneho účinku chemických dezinfekčných prostriedkov používaných na zdravotnícke nástroje
STNEN 1650 - Skúška na stanovenie fungicídneho alebo antifungicídneho účinku proti kvasinkám používaným v potravinárstve, priemysle, domácnostiach a verejných zariadeniach
ČSN EN 14476 - Skúška na stanovenie virucídneho účinku v humánnej medicíne (obalené vírusy: herpes (opary), mononukleóza, sars, covid, rubeola, ebola, chrípka, mumps, osýpky, besnota, HIV, leukémia)
ČSN EN 1500 - hygienická dezinfekcia rúk (proti priľnavej prechodnej kožnej mikroflóre)
EN 13727 - Skúška na stanovenie baktericídneho účinku nástrojov používaných v zdravotníctve
ČSN EN 14348 - skúška na stanovenie mykobaktericídneho účinku pri použití v zdravotníctve vrátane dezinfekčných prostriedkov pre zdravotnícke nástroje
ČSN EN 14563 - Skúška na stanovenie mykobaktericídneho alebo tuberkulocídneho účinku na zdravotníckych nástrojoch
Ak máte záujem dozvedieť sa viac o európskych normách, určite sa obráťte na kolegov, ktorí s dôverou vyučujú občiansku náuku.
